现在一些中学生为什么不用心读书？

小学每天早上八点到下午五点半在学校上完学，回家还要写作业，成绩好的写到七八点，成绩差的写到十二点。正常人都应该不想读书了。

如果学校要搞到五点半才能放学，就应该不布置家庭作业。这个时候小孩子已经很累啦，很少的作业也是压死骆驼的最后一根稻草。

小学阶段很多孩子根本就没有进入状态，小学教育根本就不应该有升学率这些指标。害老师害家长更害孩子。

小学教育就是基础教育，让孩子开阔眼界，了解这个世界，去思考自己想要什么。等明白了自己想要什么再去读书，那就是事半功倍。现在小学压成这样，儿子同学，三年级的小孩儿就可以做作业做到晚上十二点。我那天问那个小孩儿的爷爷:小学就这样初中高中怎么办哟?***说初中毕业就不打算让他再读了。那个小孩儿挺聪明的，弹的一手好钢琴。听***说钢琴谱子都能过目不忘。但每天作业就是做不完。有一次到家就困的不行了，饭也不吃就睡着了，睡到半夜十二点，***妈把他拖起来写作业。听说还有一次做到凌晨三点，不知道他们家是怎么搞的。

我们家是大人帮忙做，大人做得都很烦了，过了九点坚决不让写作业。作业重复太多了，语文重复是必要的，数学的重复完全就是破坏儿童思维。长期的重复让小孩儿条件反射知道答案，拿高分。我们家学历都还可以，所以敢让他不做作业。但是这样下去小孩子的依赖情绪越来越强。甚至会故意拖延时间，反正做不完大人会帮忙做。把学习习惯也搞坏啦。但至少要保住身体啊，以后书读不出来，至少还可以送快递。

然后就是外面的培训机构故意夸大学习的复杂性以及重要性。小学语文就是认字阅读和作文，数学实际上也很简单。

小孩儿考试会做错有多方面原因，但是学校就是不放老师会揪着不放还有家长也会揪着不放。前几天看了一个同学的卷子，老师判卷比较严书面扣了1点5分;有一个知识点不理解，有好几道类似的题，一共扣了七分;读题目没理解清楚，这个是因为没有形成写卷子故定的思维模式，扣了六分。最后总分只有八十多分对于小学数学来说应该是很差的。实际上只要跟小孩讲清楚下次改就可以啦，但是邻居家长就抱着这个八十几分不放，又是打又是骂的。那个小孩儿也是很聪明很敏感的，这样的教育让小孩儿哪有积极性。

教育，教育了就好啦，而不是不停的检测，去检测老师教的好不好？去检测孩子到底学到了没有？ 谁能保证自己交的就一定是对的呢？社会在发展，科学在前进。世界变化这么快。一定要用这些已知的知识点来固化儿童的思维。 如果当年的宗教一定要求每个人把圣经背得滚瓜烂熟。3天两头的考试，必须要拿满分。牛顿又怎么去发现万有引力？说不定再过几年，万有引力也会被人质疑。而现在却有学生因为写错了一个公式被骂得狗血淋头。

现在中学生读书积极性不高，到底是什么原因？让一个从来没吃过苦的孩子去学习，告诉他，你要努力学习，学习就要吃苦，他为什么要去？他衣食无忧，吃喝不愁，他学习的理由是什么？很多小孩认为学习是为了父母，为了老师，他自己对学习并没有需求，他怎么会去学习呢？他认为上学没用，玩游戏可以赚钱，做直播可以赚钱，当保安可以赚钱，搬砖可以赚钱，做厨师可以赚钱，送货也可以赚钱等等，他至少可以做到一项，他为什么要学习？鼓励也好，逼迫也好，家庭教育的再好谁又能保证他在学校接触到的是什么样的同学，接触到的是什么样的三观？家里边鼓励，在学校里被打击，这种反差作用究竟哪方胜出，谁能保证？他不想学的时候，不好好学，等他想学的时候发现太难，没有信心怎么学？对一些孩子来说学习比工作还难，他怎么去学？不是每个家庭都有能力请家教，找专家的。虽然说随着年龄的成长，小孩子性格会逐渐成熟，对生活的认识更深的时候会有学习欲望，但是惰性已经养成，生活马马虎虎还过得去，再加上比上不足比下有余的自我满足，自然也就没有那么大的学习动力了。

至于怎么改变教育现状，素质教育平民化很有必要。